Nauka historii, troska o środowisko naturalne i integracja w działaniu – te trzy elementy połączyły się podczas wyjazdu edukacyjnego uczniów klas IV–VII do Izby Pamięci w Zaborni koło Głogowa. Wyjazd stał się okazją do zdobywania wiedzy poza murami szkoły, rozwijania postaw proekologicznych oraz kształtowania odpowiedzialności za otaczający nas świat.
Lekcja odpowiedzialności za środowisko
Ważnym elementem wyjazdu edukacyjnego był udział w akcji Sprzątania Świata. Uczniowie zaangażowali się w porządkowanie terenu leśnego, pokazując, że troska o przyrodę nie ogranicza się do rozmów i deklaracji, lecz wymaga konkretnych działań. Wspólna praca uświadomiła młodym ludziom, jak istotne jest dbanie o czystość lasów, poszanowanie przyrody i odpowiedzialne zachowanie w miejscach, z których korzystamy wszyscy.
Żywa lekcja historii w Izbie Pamięci ze zbiorami z okresu II wojny światowej
Aby umożliwić uczniom aktywne poznawanie przeszłości, zajęcia historyczne odbywały się z podziałem na grupy. Taka forma pracy sprzyjała skupieniu uwagi, zadawaniu pytań, wymianie spostrzeżeń oraz lepszemu poznawaniu prezentowanych eksponatów. Bezpośredni kontakt z historycznymi przedmiotami pozwolił spojrzeć na wydarzenia z przeszłości z innej perspektywy.
Po zakończeniu części edukacyjnej na uczestników czekał poczęstunek przy ognisku i pieczenie kiełbasek. Był to czas odpoczynku, rozmów i integracji, który pozwolił uczniom spędzić czas razem w swobodnej, przyjaznej atmosferze.
Wyjazd do Zaborni pokazał, że edukacja może łączyć poznawanie historii z praktycznym działaniem na rzecz środowiska.
To była lekcja , która połączyła przeszłość z teraźniejszością – przypominając ,że warto poznawać historię , chronić przyrodę i działać razem.
